为打造校企协同育人的联动机制，寻找学生“双创”契机，工程与设计系主动“走出去，请进来”，校企“双导师”合力搭建“双创”平台，携手企业共同开发设计产品。

2022年下半年，服装与服饰设计专业经过反复调研，立足产业发展需求，主动对接厦门云光婚纱图案设计公司，将“项目教学”、“主题教学”融入专业人才培养，将专业课程设计成果进一步推向市场并进行成果转化，“创新创业”初显成效。

“原来婚纱图案是这么做出来的。”“之前学的课程居然这么重要啊！”年前，工程与设计系服装与服饰设计专业的学生在老师的广泛动员和精心组织下，登录网络在线课堂开启婚纱花边图案的设计学习，由经验丰富的企业技术骨干亲自授课，耐心指导。学生们纷纷感叹，从设计实践中更好地理解和运用专业知识，收获颇多。

令人欣喜的是，经过一个寒假的强化训练，在快速提升专业技能的同时，部分优秀设计作品被企业录用并予以奖励。其中，21服装（1）班的许一宁同学脱颖而出，共有三幅作品被企业选上，所学必有所得，可谓既“受益”且有“收益”，这无疑给学生打下了一剂“强心针”，大大地激发了同学们的学习积极性，也让更多的学生积极地参与进来，形成了良好的学习氛围。这种教学模式不但盘活了教育资源，而且实现人才供需的“无缝对接”，为下一步“零距离”就业做好准备。

同学们现已回到校园，在校企“双导师”的指导下，进一步深入花边图案设计的学习和实践，同时，教师改良评价机制，将学生被选上作品的数量列入期末成绩考核，初步形成了具有工程特色的教育模式。

工程与设计系将继续搭建校企“双创”平台，将真实工作任务、项目或工作流程、过程等导入专业教学内容，促进设计成果的推广与转化，让学生都能找到适合自己发展的路径与机会，着力培养理论功底扎实、实践技能突出，且具备“双创”能力的高素质技能人才，推动职业教育高质量发展。

婚纱花边图案设计流程

校内教师与企业教师共同指导

部分优秀作品被企业录用并予以奖励、

供稿: 工程与设计系 黄帼鸿 黄峰

供图: 工程与设计系 黄帼鸿

初审: 工程与设计系 方来锻